İmtihanın aklın anlamayacağı şeylerle olup olmayacağını, imtihanın temel dinamiklerinden anlayabiliriz.
Mesela, akıllarının tam olarak devrede olmadığı çocukların ve akıl özürlü olan kimselerin imtihandan muaf tutulmaları bunu göstermektedir.
Bununla beraber, bilgi, görgü konuları yalnız akıl misyonuna bağlı olarak ortaya çıkmaz. Bu işlerin eğitimi, öğrenimi, konuya yoğunlaşmak suretiyle çalışmak gibi daha birçok unsuru vardır.
Örneğin, çok akıllı, çok zeki olan bir adamın, hiç okumadığı bir kimya, fizik, astronomi gibi bilim dallarında istediği konuları bilme, akıl erdirme imkânı yoktur. Bunun gibi hiç öğrenim görmediği tefsir, hadis dalında da söz söylemesi, konuları idrak etmesi söz konusu olamaz.
Özellikle Kuran gibi dünya ve ahiret dünyasının yaratılması, oradaki hayatın mutluluğunu temin etmesi gibi şühudî ve gaybi konuları açıklayan bir kitabı yalnız akıl ile anlamaya çalışmak, aklı yersiz yerlerde çalıştırmaya çalışmak gibi, boş bir çaba olur.
Bu nedenle, “aklım almaz” yerine, “bilgim yetmez, eğitimim kafi gelmez, çalışmam yetersiz vs.” gibi argümanları kullanmak daha isabetli olur.
Kaynak: Sorularla İslamiyet
Ayrıca aklına takılan sorular veya merak ettiklerin için Sözler Köşkü YouTube kanalımıza göz atabilirsin.
İmtihan Hakkında En Çok Merak Edilen Sorular:
İMTİHAN OLMAK NE ŞEKİLDE OLUR? ALLAH İNSANI İMANIYLA İMTİHAN EDER Mİ ?
OTOBÜS ÇOK SIKIŞIK, KADIN ERKEK YAN YANA BAZEN İMTİHAN OLUYORUM, NE YAPMALIYIM ?
BİR KİŞİNİN HİDAYETE ERMESİ İÇİN DUA EDİLMESİ İMTİHANA AYKIRI DEĞİL MİDİR?
CİNSELLİK BİR İMTİHAN MIDIR, NİMET MİDİR ?
YARATILIŞIMIZ BİZİM TERCİHİMİZ OLMAMASINA RAĞMEN İMTİHAN OLMAMIZIN SEBEBİ NEDİR?
Yorumlar (0)